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信息（xī）安（ān）全人（rén）才培（péi）养迫在眉（méi）睫（2005-10-20） ________________________________________ (Thursday, October 20, 2005 10:08 AM) 沈（shěn）伟光　沈（shěn）伟光：我国信息安全理论奠（diàn）基者之一（yī）。著（zhe）有《信息战》等专著编著40余（yú）部。目前（qián）正（zhèng）着手信息安全学学（xué）科（kē）的（de）规划设计，编写该学科（kē）群（qún）100余种教材的编（biān）写工作。　　全球网络化的发展，改（gǎi）变了信息（xī）交换（huàn）与（yǔ）传递的（de）时间和（hé）空间，由（yóu）此产（chǎn）生的信息边（biān）界问（wèn）题改变了由领（lǐng）土、领海、领（lǐng）空（kōng）构成的国（guó）家空间（jiān）的（de）结构。国际互联网使得（dé）各种信（xìn）息包括意识形态（tài）、东西方（fāng）文化可（kě）以毫（háo）无（wú）限制地相（xiàng）互渗透。国（guó）际互联（lián）网信息传（chuán）送快、信息内容无限制的特点，出于各（gè）种目的一方可以借此动摇另一（yī）个国家的社会制度、信仰，宣传对立（lì）的思想观念，这（zhè）是以往任何手段都无法比拟的。国（guó）际互联（lián）网的开放性所带来的安全性问题变得越（yuè）来越严重，已涉及国家（jiā）政（zhèng）治、经济（jì）、文化、军事等各个方面，甚至对国（guó）家安全（quán）构成威胁。随着（zhe）我国（guó）社会信息化程度的提高，保证（zhèng）网络的（de）安全性、培（péi）养（yǎng）信息安（ān）全人才刻不容缓。　　目前，我国（guó）制定了（le）一（yī）系（xì）列（liè）加强政治、经济、军（jun1）事等（děng）各（gè）领域信（xìn）息系统及系统信息安全管理的政策（cè）和法规，也提出了（le）一（yī）些保证（zhèng）国家信息基础设（shè）施信息安全的（de）重大（dà）战略举（jǔ）措（cuò），但由（yóu）于（yú）我国人口（kǒu）多、底子薄，整体（tǐ）的信息科（kē）学技术的水平较低，信息安全滞后于（yú）信息（xī）化建设的问题日益突出，目前（qián）应用国家各（gè）个领（lǐng）域，特别是政（zhèng）治、经（jīng）济和军事（shì）领域（yù）的（de）核心信（xìn）息技术，主要引进于西方（fāng）发达（dá）国家（jiā），我们至今仍（réng）没有形成具（jù）有自主知识产（chǎn）权的该领域（yù）核心技术，我们使用的计算机多（duō）数来自（zì）国外，我们（men）使（shǐ）用的芯片、操作系统更是被外国垄断，可以（yǐ）说（shuō），中国信息高速公路完（wán）全是（shì）由进口材料筑成的。在信息技术的发展（zhǎn）上（shàng）常常受制于（yú）人，是我国（guó）计算机应（yīng）用系统安全的最大隐患，从而影（yǐng）响到（dào）国家经济乃至社（shè）会各个领域的（de）正常运行和持续发展（zhǎn）。如何保（bǎo）卫国家（jiā）的信（xìn）息安全，提高国（guó）家和社（shè）会（huì）信息保障能力，成为国家（jiā）发展战略的核（hé）心（xīn）内容。　　从国际国内形势（shì）分析，当前（qián）信息安（ān）全领（lǐng）域最突出的问题是：信息安全（quán）产业发展严重（chóng）滞后，信息安（ān）全科研和教育严重滞后，而关键是信息安全人才极（jí）度匮乏。国家（jiā）间在信息安（ān）全领域的（de）竞争（zhēng），说到底是人（rén）才的竞争，包括人才（cái）素质和规（guī）模的竞争。至（zhì）今我国还没有一（yī）所培养信息安全高级人才（cái）的综合性大学，以至于国家在（zài）信（xìn）息安全（quán）防（fáng）护方面（miàn）的人才（cái）奇缺。虽然，目前国内一些理（lǐ）工科大学（xué），也（yě）正在开设或准备（bèi）开设信（xìn）息（xī）安全专（zhuān）业，但是由于信息（xī）安全学科（kē）体（tǐ）系的建（jiàn）设还（hái）没有建立起（qǐ）来（lái），尚未（wèi）形成完整的信息安全人才培养教（jiāo）育（yù）体系，故（gù）它们（men）所开设的专（zhuān）业课（kè）程（chéng）和培养的人才（cái）仍然停留（liú）在技（jì）术（shù）防护的层面，不（bú）能涵盖信（xìn）息安全的主（zhǔ）要内（nèi）容，不仅造（zào）成金融、商业、公安部（bù）门（mén）、军（jun1）事部门和政府部（bù）门对信息安全人（rén）才很（hěn）大缺口，而且不可能（néng）培养（yǎng）出全面担负维护国（guó）家和社会信息安全防护（hù）重任的（de）人（rén）才。因此，举办一所（suǒ）专门（mén）的（de）信息安全大学非常（cháng）必（bì）要。　　信息安全问（wèn）题（tí）是随着信息战的崛起、信息疆域的筑立（lì）应运而生的，是一个（gè）崭新（xīn）的话题。信息安全是一个（gè）复（fù）杂的系统工程，它（tā）涉及到信息（xī）基础建设、网络与系统的构造、信息系统（tǒng）与业务（wù）应用系统的开发、信息安全的法律（lǜ）法规、安（ān）全管理体系等，信息安全技（jì）术涉及到信息技术（shù）的各（gè）个（gè）层次中。由此而（ér）形成的（de）信息安全（quán）学，是研究信息、信息系统及信息（xī）应用（yòng）领（lǐng）域的信息安全防护问题的一门（mén）新兴的（de）应用学（xué）科。该学科交叉性、边缘性强，应用领域面宽，是（shì）一个庞大的学科群体系。信息安（ān）全学学科建设，不同于（yú）其他传统学（xué）科的建设，它是以信息科学与技术学（xué）科（kē）为依托，信息安全（quán）学（xué）为核心，与（yǔ）各个应（yīng）用领域的学科群（qún）相（xiàng）融合而共（gòng）同（tóng）构（gòu）建起的“大学科（kē）群”体系。该学科群体系（xì）由核心学科群、支撑学科群（qún）和应（yīng）用学科（kē）群三（sān）部分构（gòu）成，是（shì）一个（gè）“以信息安全学为核心，以（yǐ）信息技（jì）术学、信息工程（chéng）学（xué）和信息管理学（xué）为支撑，以国（guó）家和（hé）社会各（gè）领域信息安全防护为应用方向（xiàng）”的跨学科的交叉（chā）性学科群体系，它涉及信息（xī）安全技术学、信息（xī）安全工程（chéng）学和信息安全（quán）管（guǎn）理学等。在（zài）信息安全人才（cái）培养领域（yù），世界各国并没有（yǒu）一（yī）套系统权威的教育（yù）体系（xì），我们应本着对国家、民族（zú）负责的精（jīng）神，从信（xìn）息安全学的学科体（tǐ）系建设入手，以培养（yǎng）具备（bèi）多学科知识和复合型技术的人才为（wéi）目标，为国家和社会输送既懂信息安（ān）全防护技术，又精通领域知识的（de）复（fù）合型的高级专业人才。如（rú）：为国家有关部门，培养有关信息安全（quán）立法（fǎ）、司（sī）法、执法（fǎ）和管（guǎn）理人员；为（wéi）政府（fǔ）、行业、企业，培养信息安全应用管理规（guī）划人员；为信（xìn）息系统的运行、维护，信息安全技术和产品的使用单位（wèi）和（hé）服务（wù）机构（gòu），培养系统运行安全（quán）维护人（rén）员；为信息安全行业、信息（xī）安全（quán）系统（tǒng）集成商，培养工程项目（mù）高级（jí）管理（lǐ）人员；为信息（xī）安（ān）全行（háng）业（yè）、信息（xī）安（ān）全产品研发单位，培养高级（jí）研发人才；为信息安全评估认证机构（gòu），培养（yǎng）系统（tǒng）及产品安（ān）全（quán）评估（gū）认证工程师等等。到那时，中国（guó）的信息边疆（jiāng）和信（xìn）息边（biān）界将会有一（yī）支庞大的（de）信（xìn）息安全（quán）战士负责守（shǒu）卫，而针（zhēn）对（duì）我国和社会的信息（xī）威胁也将会大为减少（shǎo），国家的安全利益（yì）将得（dé）到（dào）更大程度的维护。